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Final do Ano Letivo 2017 CJMM

Hoje (08/12) terminamos nossas atividades do ano letivo 2017 e para fecharmos com toda a confiança de um trabalho bem realizado, fizemos um momento de reconhecimento aos alunos, fazendo entrega de medalhas, certificados e resultados dos estudos. As medalhas foram... ler mais

I Campeonato de Jogos Populares

O Colégio JM Monteiro, através do professor Aprígio, realizou o I Campeonato de Jogos Populares. Esse projeto teve com objetivo trabalhar o raciocínio lógico do aluno, fazer com que ele construa percepções e estratégias para vencer seu adversário, utilizando como... ler mais

Interclasse Colégio JM Monteiro 2017

O Colégio JM Monteiro realizou nesta sexta-feira, 03 de novembro, o interclasse com jogos de futsal e handebol, no Ginásio Poliesportivo João Damasceno Rios. Na ocasião, participaram times de alunos do 5º ano do ensino fundamental I aos alunos do 3º ano do ensino... ler mais

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Infantil

Ensino Infantil de qualidade, focado nas mais atuais práticas pedagógicas.

Fundamental

O ensino fundamental com base na experiência de profissionais capacitados para ensinar e aprender.

Médio

O Ensino Médio vai preparar seu filho para as melhores faculdades e cursos superiores do Brasil.

O que temos para oferecer?

Há uma preocupação com ensino de qualidade mais do que com educação de qualidade. Ensino e educação são conceitos diferentes. No ensino organiza-se uma série de atividades didáticas para ajudar os alunos a compreender áreas específicas do conhecimento (ciências, história, matemática). Na educação o foco, além de ensinar, é ajudar a integrar ensino e vida, conhecimento e ética, reflexão e ação, a ter uma visão de totalidade. Educar é ajudar a integrar todas as dimensões da vida, a encontrar nosso caminho intelectual, emocional, profissional, que nos realize e que contribua para modificar a sociedade que temos.

Promover e desenvolver o processo de construção do conhecimento humano, formando uma sociedade justa, fraterna, igualitária, respeitadora dos valores éticos, culturais, sociais e humanos, conscientes de seus direitos e deveres. Integrando o educando numa sociedade crítica, inserindo-o no contexto econômico, político e social.
A cultura escolar é descrita como um conjunto de normas que definem conhecimentos a ensinar e condutas a inculcar, e um conjunto de práticas que permitem a transmissão desses conhecimentos e a incorporação desses comportamentos. O trabalho é circunscrito ao período moderno e contemporâneo, período compreendido entre os séculos XVI e XIX. O texto é desenvolvido segundo três eixos, perspectivas interessantes para se entender a cultura escolar como objeto histórico: interessar-se pelas normas e pelas finalidades que regem a escola; avaliar o papel desempenhado pela profissionalização do trabalho do educador; interessar-se pela análise dos conteúdos ensinados e das práticas escolares.

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